Fonte: Giphy. comO Geoatualidades de lá e de cá surge
da necessidade de criar um espaço demonstrativo do carácter utilitário das
temáticas geográficas abordadas em espaço escolar e os ecos sentidos no diário
das populações.
Torna-se assim importante articular estes
contextos e, nesse sentido, direcionar os alunos para uma observação atenta do
que a imprensa escrita reporta sobre temáticas abordadas em sala de aula.
Da leitura das diversas notícias e reflexão sobre
as mesmas, estabelecem-se reforços do saber temático, maturando-se ideias
e conhecimentos, bem como, explorando-se mais um canal de aprendizagem, se
desenvolvem competências de pesquisa, neste caso em contexto TIC.
O desafio do projeto passa por tentar estreitar a
relação espaço aula e a realidade noticiosa, aproximando os alunos de um
contexto pouco explorado, ao mesmo tempo que se valida uma ação mais prática e
interventiva, onde cada um, se esforça em deixar, com o seu contributo, um
caminho a seguir, designadamente, ser um agente informativo ativo.
A realidade noticiosa é um importante meio de
correlação de informações que, baseada na verdade, sabemos ser um excelente
espaço de ensino e aprendizagem e à qual se deve recorrer para, na prática
diária, se concretizar os ensinamentos e coadjuvar as aprendizagens.
Este é o desafio inicial do Projeto e para o qual
se esperam os contributos.
Porém, numa segunda linha
de atuação, neste blogue, embora tenha a sua ação centrada no grupo disciplinar
420 - Geografia, é um espaço onde se equacionam contributos
múltiplos, visando a ação dos professores/alunos que trabalhem com
âmbitos geográficos, pelo que, pretendendo-se
uma dinâmica colaborativa alargada, poderão fazer chegar as suas
propostas através do seguinte
endereço eletrónico geoatualidades@
José Carlos Costa
(Coordenador do Projeto)
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