Queres ajudar na construção de um logótipo para o projeto Geoatualidades de lá e de cá?

Apela-se à comunidade escolar/visitantes/seguidores que, até ao final do 2.º período, tentem criar um logótipo para este projeto, tornando-o assim um símbolo personalizado, resultante de trabalho colaborativo. 

Assim, até 24 de abril de 2022 propomos-te este desafio, criar um logótipo.

Para tal, envia o teu projeto de logótipo para o seguinte endereço eletrónico:

geoatualidades@aescas.net

As diversas propostas serão apresentadas neste blog e após análise das mesmas, até final do ano letivo o logótipo selecionado será  divulgado no AESCAS, bem como neste espaço on line.

Agradece-se desde já a colaboração prestada tanto na leitura desta mensagem, bem como no envolvimento que possa  vir a ser efetuado na construção do logótipo.

 Organização espacial das paisagens agrárias INFO>>

Fonte: RTP.pt 

     A Quercus, Associação Nacional de Conservação da Natureza (ONGA portuguesa), apoia a promoção das energias renováveis, mas estas têm de estar associadas a critérios rigorosos de sustentabilidade. Posto isto, a associação desaprova a introdução de centrais fotovoltaicas de grandes dimensões, junto de localidades, em espaços florestais de conservação e produção.

     Quer na RAN (reserva agrícola nacional), quer na REN (reserva ecológica nacional) defende-se a não implantação/remoção dessas centrais, uma vez que estas políticas de ordenamento do território nacional foram concebidas a fim de salvaguardar o equilíbrio ecológico, a paisagem e os níveis económicos, sociais e culturais.

    Na minha opinião, é crucial preservar-se este recurso natural, sendo para isso imprescindível a elaboração de um detalhado planeamento do solo agrícola, em prol de se atingir o seu melhor proveito sem prejudicar outros parâmetros, tais como, por exemplo, a qualidade de vida das populações.

 Inês Mendes, 12 - 11F

Nota: Ouvir as explicações presentes nos quatro registos áudio relativos à entrevista efetuada a Domingos Patacho (dirigente da organização ambientalista Quercus, Coordenador das Áreas de Floresta). 

O Projeto “Geoatualidades de lá e de cá …”

Fonte: Design GIF - Find on GIFER

Articulação com o Projeto Educativo do Agrupamento de Águas Santas

 

• Visão - O projeto integra-se na visão delineada no PE2019-2023 contribuindo para que o nosso agrupamento se afirme e seja reconhecido como um meio educativo de excelência, onde se:

1. promova intencionalmente a curiosidade face ao saber; 

2. valorize a reflexão e a inovação; 
3. trabalhe o desenvolvimento de competências (conhecimentos, capacidades e atitudes);
4. promova o empenho, a capacidade de trabalho e a iniciativa; 
5. aspira ao desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade; 

6. valoriza a liberdade, o espírito crítico e a participação cívica. 

• Plano Estratégico - Implementação de métodos e práticas inovadoras no processo ensino-aprendizagem 

Neste domínio, mantendo uma atitude de abertura face à inovação/mudança e tendo em conta que as práticas pedagógicas e didáticas têm de se adequar à globalidade da ação educativa e às finalidades do perfil de competências dos alunos, é nosso compromisso:

- maximizar a utilização dos equipamentos e meios tecnológicos disponíveis;
- organizar e desenvolver atividades cooperativas de aprendizagem;
- promover a integração e troca de saberes;
- promover uma efetiva utilização das tecnologias, prevendo a utilização crítica das fontes de informação e das TIC;

- estimular o desenvolvimento de projetos educacionais colaborativos e comunidades virtuais de aprendizagem. 

• Objetivos Estratégicos: 

- proceder a uma análise e reflexão cuidada dos resultados; 
- continuar a definir metas de sucesso;
- promover, junto dos alunos, a responsabilização pelas suas aprendizagens;
- promover uma cultura de cooperação e de trabalho em equipa;

- promover a consciência ambiental. 

Projeto Geotualidades

Fonte: GIF (stringfixer.com)

Objetivos Específicos: 

• relacionar os assuntos geográficos do território português abordados nas aulas, veiculados pela imprensa diária; 
• reconhecer o caráter utilitário das temáticas abordadas na disciplina de Geografia, no âmbito do exercício de uma cidadania responsável;
• motivar os alunos para o saber científico geográfico, incentivando a curiosidade e a pesquisa em contextos da escola paralela;
• validar suportes divulgativos e avaliativos, assentes em espaço TIC;
• desenvolver competências de comunicação e análise geográfica, nomeadamente, de síntese informativa e de divulgação fundamentada de notícias;
• cultivar o espírito de trabalho colaborativo e da partilha dos saberes; 

• propiciar um espaço de divulgação on line de intervenção do grupo disciplinar 420 – Geografia no espaço escolar.

 

• Atividades

Recolha de notícias atuais on line da imprensa diária que se relacionem com assuntos abordados nas aulas de Geografia, com o intuito de divulgação em plataforma informática e em expositor mensal no espaço da escola sede do Agrupamento, bem como, divulgação de atividades promovidas pelo grupo disciplinar 420 - Geografia. 

 • Calendarização

Ao longo do ano letivo, enquanto divulgação em plataforma informática e mensal no expositor.

 

 • Professores responsáveis

Professores do grupo disciplinar 420

 • Destinatários

Professores, alunos e Comunidade escolar 

 • O coordenador do Projeto

José Carlos Costa