Trabalhar atualidades nas aulas de Geografia, além de importante, é algo necessário INF>>
A abordagem de atualidades,
por via dos media, nas aulas de Geografia é, para além de ser desafiante,
central enquanto exercício de reflexão e alargamento de temas associados à vida
em sociedade, bem como, ao espaço, no que refere à sua apropriação vs. integração.
Nesta dinâmica, centrada
no enfoque de variáveis da Geografia Física e/ou Humana, importa fornecer aos
alunos fontes credíveis de notícias que passam pelos telejornais na TV, jornais
impressos, revistas e internet.
Será fulcral neste
contexto “fornecer a cana e ensinar a pescar". Aqui serão diversas as técnicas
que podem ser utilizadas, designadamente, ceder suportes documentais diversos (fotocópias
de jornais, revistas, …) com comentários adicionais do docente, como forma de
iniciar um espaço de opiniões dos intervenientes, suscitador de percursos
investigativos; gerar espaço de debate sobre as atualidades visadas, com o
objetivo de alargar o conhecimento através da reflexão individual e/ou coletiva,
bem como, fomentar pesquisas adicionais; apresentar títulos de notícias e ou imagens
alusivas, promovendo questionamento e leitura conjunta dos âmbitos pretendidos
enquanto espaço de abordagem.
Trata-se assim de
uma dinâmica de descoberta incessante, onde a realidade não pode ser esquecida,
integrando-se o contexto científico do espaço da sala de aula, abrindo-o ao Mundo,
local onde todos vivemos e interagimos.
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